第一條 綜合素質測評是對學生德、智、體諸方面素質作一個公正、全面、立體和系統(tǒng)的評價，目的是適應學校改革發(fā)展要求，貫徹黨的教育方針，充分調動學生的主觀能動性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，引導學生全面發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　第二條 學生綜合素質測評是學生獎學金評定、學生評優(yōu)、優(yōu)秀畢業(yè)生推薦、入黨等重要依據(jù)。

　　第三條 綜合素質測評是對學生的思想道德素質、文化藝術特長、身心健康水平、科技創(chuàng)新能力、組織活動能力、專業(yè)基礎知識等方面進行測量、評價的一種方法，即將德、智、體等方面分解成若干指標，并對各項指標考核。

　　第四條 綜合素質測評每學期進行1次，每學年匯總一次。每學年結束后，計算平均分進行班級排名。

　　第五條 學生綜合素質測評由德育、智育、科技文化、體育等方面，其中期末考試成績占70%、班級測評占30%(班主任考核占15%、班干部及學生代表考核占15%)、加分項目。

　　第六條 班主任和班委會本著公平、公正、公開、鼓勵競爭的原則做好測評工作，一般情況下，應于下學期第二周在班級將測評結果進行張榜公示。學生對自己綜合素質測評有凝問，可向班主任、系部提出反映，公示后各系匯總交學工處備案。