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江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)

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江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

來(lái)源:原創(chuàng)作者:管理員瀏覽量:18832更新時(shí)間:2021-11-19

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江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2009年籌建,2010年省政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所全日制普通高等院校。面向全國(guó)招生、納入國(guó)家普通高等院校統(tǒng)招計(jì)劃。

學(xué)校座落在江西省會(huì)南昌向塘國(guó)際陸港新城,占地面積1000余畝,現(xiàn)有在校學(xué)生9285人,教學(xué)設(shè)施和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(館)齊全,圖書(shū)館藏書(shū)74.4萬(wàn)冊(cè),教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3720萬(wàn)元,有各學(xué)科實(shí)驗(yàn)室60個(gè),校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心8個(gè)、校外實(shí)訓(xùn)基地25個(gè)。專(zhuān)任教師458人,形成了一支由專(zhuān)業(yè)帶頭人、學(xué)科帶頭人、企業(yè)工程技術(shù)專(zhuān)家、教學(xué)名師組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

學(xué)校堅(jiān)持與地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)相融合,依托向塘國(guó)際陸港新城地理優(yōu)勢(shì),積極探索和完善工學(xué)結(jié)合、校企合作的創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式,緊密對(duì)接經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,開(kāi)設(shè)了緊貼市場(chǎng)的播音與主持、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、新能源汽車(chē)技術(shù)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)技術(shù)、物流工程技術(shù)、舞蹈表演、美容美體藝術(shù)、社區(qū)康復(fù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、健康管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、學(xué)前教育、音樂(lè)教育、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、汽車(chē)制造與試驗(yàn)技術(shù)、軟件技術(shù)等專(zhuān)業(yè)40個(gè)形成了工以汽車(chē)維修、商以物流電商特色專(zhuān)業(yè)群為主體,學(xué)前教育、護(hù)理助產(chǎn)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)群為兩翼,相互支撐,協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)格局。

學(xué)校獨(dú)創(chuàng)了“專(zhuān)業(yè)+產(chǎn)業(yè)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型辦學(xué)模式,即分院與企業(yè)二合一、教師與企業(yè)技術(shù)人員二合一、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生與企業(yè)員工二合一的“321”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型辦學(xué)模式,實(shí)施工學(xué)交替、模擬運(yùn)營(yíng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)等,培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)理念、創(chuàng)業(yè)信心、創(chuàng)業(yè)技能的創(chuàng)業(yè)型技能人才。

學(xué)校黨委堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位,不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。積極推進(jìn)新時(shí)代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作、教師黨支部“雙帶頭人”培育工作以及黨建標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、信息化“三化”建設(shè),著力推進(jìn)“黨旗下的勞動(dòng)教育”黨建品牌,建設(shè)了“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”勞動(dòng)教育基地,其中“踐行朋輩教育、筑牢統(tǒng)戰(zhàn)之基——黨的民族宗教政策大學(xué)生宣講團(tuán)”入選江西省高校統(tǒng)戰(zhàn)工作“共識(shí)”品牌,省教育廳思政工作進(jìn)校測(cè)評(píng)獲綜合評(píng)分A。學(xué)校黨委落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展,發(fā)揮好黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

學(xué)校加快構(gòu)建新時(shí)代高校思想政治工作體系,推進(jìn)思想政治理論課改革創(chuàng)新,推進(jìn)“十大”育人體系建設(shè),完善“三全育人”工作格局,切實(shí)加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育、公民道德建設(shè)、大學(xué)生勞動(dòng)教育,充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道、主陣地作用,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,強(qiáng)化理想信念教育,深化課堂、報(bào)告會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等主陣地建設(shè),深入推進(jìn)思政課建設(shè),推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了黨史學(xué)習(xí)教育,密切關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng),大力開(kāi)展心理健康教育和心理咨詢(xún)活動(dòng),為每一位新生開(kāi)展心理健康測(cè)試與建檔工作,組織志愿服務(wù)隊(duì)開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積極主動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人和高素質(zhì)的技術(shù)技能人才。強(qiáng)化陣地管理,牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語(yǔ)權(quán),切實(shí)維護(hù)好學(xué)校的安全穩(wěn)定。

學(xué)校重視教師隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持人才強(qiáng)校的理念,注重優(yōu)秀師資的招聘引進(jìn)和自有師資隊(duì)伍的培養(yǎng)提升。建立了一支以教授、副教授為骨干,講師、助教為主體的專(zhuān)任教師隊(duì)伍,聘請(qǐng)了10多名知名企業(yè)家作為學(xué)校特聘教授,優(yōu)化了專(zhuān)兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理,特色突出的教師隊(duì)伍和老中青相結(jié)合的管理隊(duì)伍。

在強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)地位上,學(xué)校狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提升,根據(jù)實(shí)際情況,修訂了人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱,調(diào)整了專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),組織了計(jì)算機(jī)NIT、職業(yè)技能證、單招、擴(kuò)招考試。學(xué)校進(jìn)一步加大了對(duì)教學(xué)資金的投入,切實(shí)改善了相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)條件。專(zhuān)業(yè)設(shè)置能主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家行業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展需求,處理好市場(chǎng)效益與教育規(guī)律,學(xué)生數(shù)量與辦學(xué)質(zhì)量,文化傳承與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的關(guān)系。在教學(xué)科研、技能競(jìng)賽管理上,制定了科研課題和技能競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)方案,完善了教師參賽課時(shí)補(bǔ)貼制度。

在學(xué)生資助工作上,學(xué)校本著公正、公平、公開(kāi)的原則以全心全意服務(wù)學(xué)生為宗旨,肩負(fù)“不讓一個(gè)孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)"的社會(huì)責(zé)任,把學(xué)生資助工作作為學(xué)校日常工作的重要任務(wù),確保資助工作抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓好。學(xué)校采取多種形式、充分利用各種手段開(kāi)展宣傳工作,讓每一名建檔立卡貧困家庭大學(xué)生知曉政策內(nèi)容。對(duì)建檔立卡貧困家庭大學(xué)新生開(kāi)辟“綠色通道”,辦理學(xué)費(fèi)緩交手續(xù)。鼓勵(lì)和幫助家庭貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

學(xué)校以學(xué)生為主體,以課外文化活動(dòng)為主要內(nèi)容,以“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧校園”為統(tǒng)領(lǐng),以打造“萬(wàn)人規(guī)模、本科標(biāo)準(zhǔn)”為目標(biāo),以“德技兼修、產(chǎn)教融合”的為根本,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和教師的專(zhuān)業(yè)成才,隆重舉行了新生開(kāi)學(xué)典禮、迎新晚會(huì)、元旦晚會(huì),得到了全校師生的一致好評(píng),進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的集體榮譽(yù)感。完善了學(xué)校的?;?、校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),新校歌列入學(xué)校每周一歌傳唱,校園文化氛圍濃厚,增強(qiáng)了師生的歸屬感和認(rèn)同感。

學(xué)校始終堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)、依法招生、陽(yáng)光招生的理念,加大信息公開(kāi)力度,將招生簡(jiǎn)章、宣傳途徑、招生資料、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)形式及報(bào)名、考試、錄取、畢業(yè)等各階段信息面向社會(huì)公開(kāi)。學(xué)校成立了以校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步規(guī)范了招生管理,維護(hù)了良好的招生秩序。學(xué)校啟動(dòng)了畢業(yè)生集中實(shí)習(xí)、分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的模式。積極舉辦校園招聘會(huì),畢業(yè)生就業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量逐年提升。在畢業(yè)生就業(yè)水平、就業(yè)質(zhì)量上有新的突破,畢業(yè)生就業(yè)率高于全省平均水平,畢業(yè)生、用人單位對(duì)學(xué)校就業(yè)工作滿意度95%以上。學(xué)校嚴(yán)格按照教育部門(mén)規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,為就業(yè)創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備。

學(xué)校先后與京東物流集團(tuán)、北方汽車(chē)集團(tuán)、江鈴汽車(chē)公司等多家省內(nèi)外大型企業(yè)進(jìn)行校企合作,與中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行合作,建設(shè)智慧化校園,與世界500強(qiáng)的京東物流和南昌縣人民政府共建京東物流產(chǎn)業(yè)學(xué)院,利用向塘物流重鎮(zhèn)陸港新城的地理區(qū)域優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步與地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)融合,為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,為職業(yè)教育事業(yè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

通過(guò)全校師生上下齊心、團(tuán)結(jié)一致,學(xué)校向塘新校區(qū)全部建成投入使用,并在原有基礎(chǔ)上新增了兩棟學(xué)生公寓,目前新校園按教學(xué)科研、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、行政辦公、生活服務(wù)、體育運(yùn)動(dòng)等五大區(qū)域,分別建成了工程、經(jīng)管、護(hù)理、教育四個(gè)教學(xué)分院和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大樓以及圖書(shū)館、食堂、附屬醫(yī)院、附屬酒店、學(xué)生公寓、聚仁廣場(chǎng)、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等配套建筑,建筑面積達(dá)29萬(wàn)多平方米。

面向未來(lái),全體師生員工秉承“知行合一、人文日新”的校訓(xùn),以“萬(wàn)人規(guī)模、本科標(biāo)準(zhǔn)”為目標(biāo),發(fā)揚(yáng)“事在人為、志在超越”的工商精神,努力把學(xué)校建設(shè)成為“立足工商,彰顯物流,產(chǎn)教融合,德技兼修,面向全國(guó),服務(wù)地方”的職教本科院校。