為了深入貫徹，實施《幼兒園教育指導綱要》，全面提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，提供大家學習提升機會，促進同學們互相學習，不斷進步。我們班在2023年3月3日開啟了幼兒教案講課活動。這是22學前教育第一次教案講課，同學們都無比的興奮與緊張，大家提前備好教案課件，精心準備好課件，精心準備一堂以幼兒教育為主的教案課件。

   從踏上講臺的那一刻起，看著一雙雙深邃的眼睛，讓同學們感覺責任更重大了。通過這一次講課活動，同學們也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。大家在這過程中一點點提高自己的教案。期間大家在聽臺上同學講課時，遵守紀律，并認真學習優(yōu)秀同學的講課方法，改善自己講課的不足。

其中劉鑫敏班長為了激發(fā)同學們的積極性給我們帶來了一堂小班數(shù)學領(lǐng)域課，用一個數(shù)學手指游戲《大小多少》的游戲?qū)?，充分激發(fā)了同學們對數(shù)學學習的興趣，整堂課教學節(jié)奏緊湊，環(huán)環(huán)相扣，學生們在游戲中學習。

  賴雪燕同學受班長的引領(lǐng)，不膽怯，相反充滿信心的走上講臺和大家分享一堂幼兒認知領(lǐng)域課堂，通過有趣的故事導入，圖片的引導大家加入游戲中讓學生積極的發(fā)言參與當中，講課過程流暢，課堂氣氛活躍，給大家創(chuàng)設(shè)了勇于上臺講課的氛圍。

當然在此活動期間不免有些同學會膽怯不敢大聲講出來，害怕別人嘲笑講的不好，教案寫的不好，害怕上臺，當班導說：講課就要自信，沒有誰的自信是生來就有的，那是自己一點一點戰(zhàn)勝自己，明天的自己會比今天的自己更棒，要勇于嘗試，才能站在講臺上把知識傳遞給渴望知識澆灌的孩子們。后面的同學聽了開始不再膽怯，而是勇敢的站在講臺上和同學們分享自己的教案，和諧愉悅的自助討論探究，大膽創(chuàng)設(shè)講課內(nèi)容，做到教案活動設(shè)計有趣流暢，活動精彩。

  大家大膽踴躍展現(xiàn)自己，營造濃厚的教案講課氛圍，更好地發(fā)揮在教學中的示范，引領(lǐng)的作用。從而有效促進學前教育的專業(yè)技能提升，不斷成長。

教育是終身事業(yè)，是一個不斷發(fā)展的過程，因此，一節(jié)好的教案講課活動是活動前的精心準備，聽別人的課，過程中不斷地思考自己講課過程，為自身能力的提高而努力。提升自身專業(yè)素養(yǎng)，達到取長補短共同提高專業(yè)目的。