醫(yī)學(xué)院于2023年4月4日下午14：30在學(xué)院黨員活動(dòng)會(huì)議室開展了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由教學(xué)秘書馬蓉主持，劉宏麗老師作題為“精神科護(hù)理說課”的專題講座，我院全體專職教師參加學(xué)習(xí)。

劉宏麗主要從精神科護(hù)理的課程崗位分析、課程目標(biāo)（素質(zhì)目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)）、課程內(nèi)容（精神障礙的病因、常見癥狀、精神障礙病人護(hù)理的基本技能、常見精神障礙病人的護(hù)理）、課程實(shí)施（教學(xué)方法和手段、實(shí)訓(xùn)條件、教學(xué)資源、學(xué)情分析）、課程評(píng)價(jià)（課程考核評(píng)價(jià)方法、學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)、教學(xué)效果評(píng)價(jià)）及課程特色等五方面進(jìn)行分享。

通過參加本次精神科護(hù)理說課的專題講座，使老師們進(jìn)一步明確了什么是說課，即說課是一種以語言描述為基本形式的交流活動(dòng)，作為一種教學(xué)、教研改革的手段，能夠很好地提高教師的備課質(zhì)量、提高課堂教學(xué)的效率，在日常教學(xué)研究活動(dòng)中起著越來越重要的作用。老師們均表示說課對(duì)于提高教師備課的質(zhì)量、提高課堂教學(xué)的效率、提高教師的自身素質(zhì)意義重大。（編輯/洪躍文 撰稿/劉宏麗 拍照/李 平 審核/王木生 、馬蓉、艾旸宇）