省委教育工委副書(shū)記彭世東蒞臨工商學(xué)院視察

10月20日下午，省委教育工委副書(shū)記、省教育廳副廳長(zhǎng)彭世東，省教育廳副巡視員、教育廳發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)楊慧文等一行走進(jìn)高職院校——江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，了解學(xué)院辦學(xué)情況及辦學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的困難。院董事長(zhǎng)陸洲、院長(zhǎng)范繹民攜院中高層管理人員陪同參觀。

當(dāng)日下午2時(shí)50分，省委教育工委副書(shū)記、省教育廳副廳長(zhǎng)彭世東，省教育廳副巡視員、教育廳發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)楊慧文一行在南昌縣委副書(shū)記王小文的陪同下，來(lái)到江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院。甫入校園，彭世東一行便獲得了由院董事長(zhǎng)陸洲、院長(zhǎng)范繹民帶領(lǐng)的院中高層管理人員雷鳴般的掌聲。隨后，在院方的陪同下，彭世東一行參觀了學(xué)院，逐一了解了教學(xué)設(shè)施、圖書(shū)館藏書(shū)、實(shí)訓(xùn)中心、學(xué)生宿舍、食堂餐飲、校園環(huán)境等情況。

走進(jìn)實(shí)訓(xùn)中心，在了解到學(xué)院以實(shí)業(yè)為紐帶，用產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)教育后，彭世東高度肯定了學(xué)院的辦學(xué)特色，并指出：以實(shí)業(yè)為紐帶，以“專業(yè)+產(chǎn)業(yè)”為模式的辦學(xué)模式，緊扣高職教育產(chǎn)學(xué)互動(dòng)的特點(diǎn)，能有效實(shí)現(xiàn)高職教育的職業(yè)性、專業(yè)性、應(yīng)用性，培養(yǎng)出符合市場(chǎng)需求、滿足企業(yè)要求的新型職業(yè)技術(shù)人才。這種辦學(xué)模式既把握了高職教育的發(fā)展規(guī)律，又體現(xiàn)出對(duì)高職教育發(fā)展趨勢(shì)的前瞻性，很值得推廣。同時(shí)，他還高度贊揚(yáng)了學(xué)院以“充分滿足小藍(lán)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)人才需求”為目標(biāo)的辦學(xué)思路，稱贊其“能有效解決學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，屬于實(shí)用辦學(xué)、實(shí)心辦學(xué)。實(shí)心辦學(xué)，我們放心?！?/SPAN>

參觀結(jié)束后，彭世東在院會(huì)議室認(rèn)真聽(tīng)取了學(xué)院關(guān)于辦學(xué)情況的匯報(bào)。會(huì)上，院長(zhǎng)范繹民介紹了目前學(xué)院辦學(xué)現(xiàn)狀、已取得的辦學(xué)成果以及未來(lái)的辦學(xué)思路等。隨后，院董事長(zhǎng)陸洲提出了在辦學(xué)過(guò)程中遇到的一些困難。在聽(tīng)說(shuō)學(xué)院辦學(xué)征地仍未落實(shí)，并嚴(yán)重影響到學(xué)院的后期建設(shè)時(shí)，彭世東在向同行的南昌縣委副書(shū)記王小文詳細(xì)了解情況后表態(tài)，省教育廳將密切加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，以確保學(xué)院辦學(xué)征地的落實(shí)，并希望南昌縣委、縣政府進(jìn)一步加大對(duì)職業(yè)教育的統(tǒng)籌力度，克服困難，優(yōu)先解決江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院“已批未供”的辦學(xué)征地。最后，他還表達(dá)了對(duì)院方“十年如一日”的支持教育、興辦教育舉措的贊賞。