5月11日上午，學(xué)院黨委召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)，傳達(dá)學(xué)院黨委根據(jù)全國(guó)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)和省委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)精神制定的《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于在學(xué)院全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案>的通知》，對(duì)學(xué)院開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行動(dòng)員部署。省委教育工委督導(dǎo)專員、學(xué)院黨委書記劉富林，院長(zhǎng)劉明初，副院長(zhǎng)曠強(qiáng)軍，胡國(guó)輝，學(xué)院全體黨員干部，教師代表，重點(diǎn)培養(yǎng)的入黨積極分子學(xué)生代表等150余人參加會(huì)議。院長(zhǎng)劉明初主持大會(huì)。

會(huì)上，副院長(zhǎng)曠強(qiáng)軍首先傳達(dá)了中共江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于在學(xué)院全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案>的通知》。

劉富林書記在會(huì)上對(duì)學(xué)院開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了動(dòng)員部署，并提出了具體要求。劉書記強(qiáng)調(diào)，統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)開展學(xué)習(xí)教育的政治責(zé)任感。中央、省委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)，為學(xué)院開展好“兩學(xué)一做”指明了方向，提供了遵循。在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理的重要實(shí)踐，也是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。學(xué)院各級(jí)黨組織和黨員干部要充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)習(xí)教育的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺和行動(dòng)自覺，以“兩學(xué)一做”提升黨性覺悟、增強(qiáng)履職擔(dān)當(dāng)、筑牢組織觀念、嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩，自覺把強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)作為“兩學(xué)一做”的核心任務(wù)，切實(shí)把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為重大的政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。

劉書記強(qiáng)調(diào)，明確目標(biāo)、把握重點(diǎn)，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)習(xí)教育有序深入開展。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要緊緊打牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)，突出“做”這個(gè)關(guān)鍵，抓住“改”這個(gè)牽引，引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)定正確政治方向、強(qiáng)化宗旨意識(shí)、勇于擔(dān)當(dāng)作為，在工作、學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮先鋒模范作用。在具體工作，要切實(shí)把“學(xué)、做、改”貫穿起來，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

堅(jiān)持以學(xué)為先，在學(xué)深悟透上下功夫；堅(jiān)持知行合一、在篤行實(shí)做上下功夫；堅(jiān)持問題導(dǎo)向，在真查實(shí)改上下功夫。共產(chǎn)黨員要經(jīng)常以“四講四有”（“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”）標(biāo)準(zhǔn)衡量自己。用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量，體現(xiàn)學(xué)習(xí)教育帶來的深刻變化。

劉書記強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、夯實(shí)責(zé)任，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在成效。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，而是融入黨員干部經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育。但這并不意味著可以放松要求，而是標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán)。各級(jí)黨組織一定要高度重視，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)抓緊抓好，堅(jiān)決防止形式主義，避免出現(xiàn)“空、虛、偏”等問題。強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)；強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)帶頭；強(qiáng)化督促指導(dǎo)；強(qiáng)化統(tǒng)籌兼顧。各黨支部要承擔(dān)主體責(zé)任，履職盡責(zé)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不僅是組織者、推動(dòng)者，更是參與者、踐行者，要按照要求，自上而下、以上率下，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)。要結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際突出重點(diǎn)，堅(jiān)持科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)的基本國(guó)策，明確立德樹人的根本任務(wù)，努力做到筑牢信仰不動(dòng)搖，把握精神實(shí)質(zhì)不走樣，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不降格，見賢思齊“補(bǔ)短板”，爭(zhēng)做教書育人的先鋒模范。

劉明初院長(zhǎng)在會(huì)議總結(jié)中提出，劉書記從為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)、怎么做等四個(gè)方面對(duì)開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了生動(dòng)的闡述，代表學(xué)院黨委就開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了部署，充分體現(xiàn)了學(xué)院黨委抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的工作思路。

為貫徹落實(shí)好劉書記的講話精神，確保我院“兩學(xué)一做”卓有成效，一要把握總體要求，理清工作思路。 會(huì)后，各支部要對(duì)照學(xué)院黨委下發(fā)的實(shí)施方案結(jié)合本單位實(shí)際進(jìn)行細(xì)化，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)，認(rèn)真制定本部門開展學(xué)習(xí)教育的具體實(shí)施方案。二要抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，精心組織實(shí)施。“兩學(xué)一做”的主陣地在基層，要把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部，各黨支部要突出經(jīng)常性教育特點(diǎn)，落實(shí)好“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度，發(fā)揮好黨支部在從嚴(yán)教育管理黨員中的應(yīng)有作用。三要落實(shí)主體責(zé)任，務(wù)求取得實(shí)效。各位黨支部書記要認(rèn)真履行“第一責(zé)任人”職責(zé)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)研究，帶頭剖析思想，帶頭立行立改，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)要求落到實(shí)處。

                                                                      （撰稿：許揚(yáng)清  攝影：萬卉）