為進一步促進教學質量的提高，深入了解我院教學工作狀況，增進師生互動、教學互動，進一步完善我校的教學質量監(jiān)控機制，充分調動學生參與教學評議的積極性，保證學生評教工作正常有序地開展，教務處于4月9日晚組織全院大一大二班級學生參與了對任課教師的教學質量測評。

班主任向學生宣講測評注意事項

學生在認真對任課教師進行測評

為做好本次教師教學質量學生測評工作，客觀、公正地反映學生對教師教學工作的評價，學院成立了以羅先城院長為組長，教務處管理人員、督導科、各系教學秘書、學工秘書、一、二年級各班班主任為成員的測評小組。教務處組織工作人員深入班級指導學生進行教師教學質量考核打分;各班主任在測評之前向班級學生認真宣講測評的有關事項，確保了測評工作的有序開展。

據悉，學院教師教學質量考核每期考核一次，分為學生測評、學生到課率、系部考核、教務處考核四部分，考核結果將在學院通報，并在教師的績效工資中予以體現(xiàn)。

教學質量考核是對教師進行年度考核的重要組成部分，旨在建立較為科學的教學質量評價體系，形成有效的考核評價機制，推進高等學校教學質量考核工作的規(guī)范化、制度化和科學化，激發(fā)學院廣大教師進一步熱愛教學、樂于教學，改善教學方法，提高教學質量。

(撰稿：尹國華)